“感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。现代化都市家庭中，感统失调的孩子高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。”
当你的宝宝有以下情况家长一定要注意了...??
1、好动不安好动不安不见得都是感觉统合失调，周围的环境或大人的误导也可能产生此种现象，但如果所有可能因素一一排除后仍找不出原因时，感觉统合失调经常是好动的最主要原因。2、行动笨拙运动能力发展不良的幼儿，动作大多不灵活。这些孩子在学习折纸和使用剪刀方面特别困难，甚至于不会翻筋斗，跳高和跳绳也较差，不敢玩秋千、走平衡台。3、语言发展迟缓语言的发展包括发音技巧、词汇的认知及语言相关逻辑的使用习惯等，属于感知觉综合运用的层次。感觉统合不良往往会影响语言能力的发展。4、讨厌被触摸平常的身体接触都受不了的幼儿，人际关系的发展将严重受阻。其他如洗头、洗澡、抓痒、剪指甲或换衣服都会反抗，这种情形通常会引发注意力不集中、耐心不足等现象。触觉过于敏感或过于迟钝，都有可能造成感觉统合失常，所以，笨手笨脚、懒惰、行为涣散等现象都必须小心观察。特别是缺乏痛觉和味觉等不正常（极端偏食或咬手指）的情况，有必要做专门的系统分析。5、极端或异常胆小孩子由于缺乏经验而害怕是很平常的，对某种虫类或动物特别害怕，也许只是幼年经验或情绪发泄而产生的，不用特别担心。但有些同龄孩子很容易做到，而你的孩子却极害怕尝试的，就要加以观察了。例如讨厌摇晃、不敢爬高、无法顺利下楼梯、不敢去游乐园玩、怕旋转木马、甚至秋千都不敢坐等等。如果还有重心不稳、情绪特别不安定、身体不灵活的现象，就明显地表现出感觉统合不良的症状了。6、反应迟钝有时候身体还算灵活，但对高度的恐惧迟钝、转圈子跑根本不晕不累，对痛的感觉也较少、甚至有自虐现象（如揪自己的头发或眉毛、用头撞墙等），可能也是脑神经中枢感觉统合不良的结果。反应太强烈或反应迟钝经常是—体的两面，对某件事情反应太强烈，而在其他方面又太迟钝。7、学习能力障碍学习跟不上虽令人头痛，但有些父母幼儿本来就不应该有太大的学习压力，因而疏忽了异常现象。认字有困难，可能是阅读功能的视觉不成熟所致；无法写字，有可能是大小肌肉发展不良或手眼协调不良的结果；眼球运转困难，也会造成注意力分散及耐心不足。注意
即使是智力超常班的孩子一样会有情绪暴躁、缺乏团队精神、人际关系不好、偏食、反应迟钝、身体功能运作失常等现象。这些问题，一般都属于感觉统合不良所产生的学习能力障碍。
今天，米宝为爸妈们推荐几个简单的感统小游戏，不妨在家里和孩子一起试试看，惊喜随时都会出现哦！1、小狗爬呀爬，过桥找妈妈用地垫在家里的客厅拼出一座“桥”，让孩子学小狗的样子，双手和双膝着地，爬行过“桥”，去寻找站在“桥”对面的妈妈。游戏功能：爬行对于孩子的头颈、四肢、视觉等发育都有着不可估量的作用，多进行爬行运动，有助于四肢的健康、协调发展。2、妈妈在哪里？仔细听一听用眼罩蒙住孩子的眼睛，妈妈站在不远处轻声呼唤孩子，让孩子根据声音的方向爬行寻找妈妈。游戏功能：不仅可以锻炼孩子四肢能力的发展，同时也对听觉、平衡能力起到积极的提升作用。3、满地小果子，看谁捡得多可以在地上放几颗花生，孩子和妈妈从同一起点出发，单脚跳着弯腰去捡花生，看看规定时间以内，谁捡得更多。游戏过程中可以换脚，但是不能双脚着地。游戏功能：能够很好地训练孩子身体的平衡能力、双腿的肌肉控制，以及手眼协调能力。4、瞄准目标，看谁投得准将塑料筐根据孩子的实际情况放在一米外或者更远的位置，让孩子双手抓球，瞄准目标往里投，可以和孩子比赛，在规定时间内，谁投进的更多。如果没有足够的小球，用废纸揉成纸团，可以达到一样的效果哦！游戏功能：很好地训练孩子的手臂运动能力和手眼协调能力，让孩子学习向着目标投掷物体。5、天黑“开火车”用眼罩或布条蒙住孩子的双眼，双手背在身后让大人牵住，大人用口令指挥孩子走向卧室、卫生间等地方。游戏功能：在几乎黑暗的环境中依靠声音前进，对孩子的注意力、听觉、平衡等全方位感统都是一个不错的挑战，连胆量都会得到增强。托育、托班、早教、幼儿园小班的区别是什么？
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