弱视辨别
弱视是一种表面看不出来的眼病，它与孩子长期只用一只眼看东西或两眼都不能清晰的看物体有关。久而久之，一眼或双眼因不能正常使用而视力低下，长期下去将无法矫正。出现弱视后，无论戴什么眼镜也不能将矫正视力提高到1.0的正常标准。
引起弱视的原因最主要的是：斜视和两眼的屈光度明显不一致（屈光参差）。此外，高度屈光不正（近视、远视、散光）而没有戴过矫正眼镜，或孩子由于某种原因使外界光线不能进入眼球，都是造成弱视的原因。
所以，在孩子6个月以内，即使有眼病，也不可遮盖时间过长。必要时还要遮盖一下健康眼，逼迫患眼看东西，以防发生弱视。
由于弱视的孩子一般无特殊症状，父母应注意观察孩子的一些异常表现，如：
1、有无斜视。
2、看书看电视时，是否歪头、偏脸。
3、看东西是否很近。
4、在阳光下是否闭上一只眼睛。
如果发现异常，就要带孩子到眼科散瞳确诊。
弱视不仅使视力下降，还会形成立体盲。所以，一定要抓住治疗弱视的最佳时期为孩子治疗。
防止弱视的关键是早发现、早治疗。学龄前儿童应尽早安排几次视力检查和一次专门的眼科检查。弱视治疗的最佳年龄是3岁~6岁，如果不能及时、有效治疗，则会造成终身“视力残障”。
弱视的分类
引起弱视的原因最主要的是：斜视和两眼的屈光度明显不一致。此外，高度屈光不正（高度近视、远视、散光）而没有戴过矫正眼镜，或孩子由于某种原因使一眼不能看东西，都是造成弱视的原因。
弱视的发病原因可分为四种：
1、形觉剥夺性弱视
出生后由于先天性白内障、角膜浑浊等疾病，造成光线不能进入眼内刺激视网膜黄斑功能的发育，使视觉发育在早期就形成了障碍。
2、斜视性弱视
患儿有斜视或曾经有过斜视，常见于内斜视。当一眼发生眼位偏斜后，视觉投射方向出现改变，与另一只眼在视网膜上产生的影像出现分歧，传入大脑后无法形成一个完整清晰的物像而产生复视。为了克服复视和视觉紊乱，大脑视皮层会以主动的方式去抑制斜视眼传入大脑的视觉冲动。斜视眼由于长期抑制，不能发挥其功能，影响了视觉地发育，从而形成了弱视。
3、屈光不正性弱视
常发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者，多为双侧性，多见于远视眼（处在休息状态的眼使平行光在视网膜的后面形成焦点，称为远视眼）。由于眼球光学系统的缺陷，在双眼视网膜产生的影像长期处于模糊状态，视网膜黄斑功能得不到很好地发育，产生了弱视。这种弱视只要配戴合适的眼镜，再进行增视训练，视力会逐渐提高。
4、屈光参差性弱视
由于两眼屈光度数的不等，造成在两眼视网膜上所形成的物体大小和清晰度不等，大脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像，只能抑制来自屈光不正较严重的眼的物像，日久之后此眼就形成了弱视。
弱视的危害
预防弱视的关键是早发现、早治疗，学龄前儿童应尽早安排几次视力检查和一次专门的眼科检查，弱视治疗的最佳年龄是3岁~6岁，如果不能及时、有效治疗，则会造成终身“视力残障”。
弱视的危害大于近视，因为患有单纯近视的儿童，看远模糊看近清楚，视觉细胞和神经还能受到外界物像的刺激而不会衰退。弱视则不同，由于患眼的视觉细胞和神经长期受不到外界清晰物像的刺激而衰退，如不及时防治，患者的视力便会永远低下。长此以往，必然会加重健眼的负担，健眼的视力也可能逐渐衰退，因此弱视将影响患者一辈子的生活。弱视不但视力差，同时也没有立体视觉，不能准确地判断物体的三维空间，不但严重影响正常的学习工作，即便是患有轻度弱视的儿童长大后也必然学不好立体几何，也不能选择如建筑、工程设计、医学、机械、美工等专业，也无法体验感受到大自然美丽的风光。所以患弱视如不及时治愈，将严重影响到一生的前途、命运和生活质量。
年龄超过12岁弱视成“绝症”
如果说近视通过配戴眼镜可以达到矫正目的，那么相对来说弱视即使配戴眼镜，视力也无法矫正到正常程度。医学上将弱视定义为“视力残障”，如果不及时有效治疗则会造成终身视力残障！
孩子如确诊为弱视，您一定要高度重视，因为12岁之前是弱视儿童治疗的最佳时机，年龄越小治疗效果越好，随着年龄的增长，治疗难度增加，疗效慢或降低。
弱视不会自己慢慢好
一旦发现自己的小孩患有弱视，就应该及早诊治，千万不可相信某些不科学的说法，如“等孩子长大以后慢慢会好的说法。如延误诊治时机，将会给孩子留下终生遗憾。弱视不仅要治，而且要及时治。从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会很渺茫。3岁是儿童弱视治疗的关键期，3-8岁为治疗的敏感期。总之，弱视治疗宜早不宜晚。
传统的弱视治疗方法包括遮盖疗法和精细用眼疗法，这两种方法都是可以在家里进行操作的.
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