今天给朋友们分享一篇文章，家中有弱视儿童的家长朋友可细心阅读，家中没有儿童的朋友可略过。朱氏眼科、朱氏眼镜免费为弱视儿童检查、诊断，提供专业的治疗方案，并可在朱氏眼科、朱氏眼镜免费体验性治疗一周。
弱视跟近视有什么区别？孩子注意力不集中，打球老是接不到球，容易被球砸到。是什么原因导致的？看书漏字跳行是否跟弱视有关？视力1.0是否就万事大吉了？弱视的一系列问题，家长们是否都了解了呢？（小朋友，你是否有很多问号？）
一什么是弱视？弱视的定义官方定义：弱视是指在眼部无器质性病变情况下，双眼或单眼矫正视力仍然无法达到该年龄段应有视力的正常值，或者双眼矫正视力差距两行及以上。眼睛还是正经眼睛
但是戴镜矫正后依然看不清
不同年龄儿童视力的正常值下限：年龄为3～5岁儿童视力的正常值下限为0.5，6岁及以上儿童视力的正常值下限为0.7。弱视和近视有什么区别？近视的人戴上矫正眼镜以后，戴镜视力就能达到自身年龄段的最佳视力，但是弱视戴上了眼镜还是看不清，戴镜视力依然低。近视戴镜后
弱视戴镜后
弱视分为哪几类？1.斜视性弱视：有斜视或曾有过斜视。2.屈光参差性弱:两眼屈光度数相差过大。3.屈光不正性弱视：中高度远视、中高度散光、高度近视、4.形觉剥夺性弱视：先天性白内障、上睑下垂。弱视有何症状表现？（孩子出现以下症状家长要注意啦！）
1.眼部正常情况下，视力下降，尤其矫正后的戴镜视力。（又看不清了，得重新配眼镜了。）2.立体感知差，无法看3D电影，害怕下楼梯等。（摸摸小海豚）3.看东西常歪头眯眼。（歪头杀）4.畏光。（黑夜给了我黑色的眼睛，它却见不得光~）
二弱视是如何形成的？当我们在“看”物体的时候，实际上看到的是物体上的反射光线1.物体的反射光线通过眼的屈光系统（类似于照相机镜头），折射对焦到视网膜（类似于照相机底片）上；2.感光细胞把这些刺激翻译成信号，传输到我们的大脑；3.光线对视网膜上的感光细胞产生精准的刺激；4.大脑再将信号翻译成图像；（示意图）
弱视成因：某种原因导致光线未能对焦在视网膜上→光线未对感光细胞产生精准刺激→信号翻译失败→无法清晰成像。三弱视的危害1.视力低下，生活不便。(世界仿佛是马赛克组成的)
2.易导致斜视。(斜视示意图)
3.开车驾驶、职业选择受限。
双眼弱视的病人啥车都开不了，单眼弱视的病人最多只能开小型车辆。职业飞行员之类的肯定不可能了。(骑上我心爱的小摩托，它永远不会堵车~)
4.由于学校学习、社会生活中受到歧视而产生自卑、逃避、自暴自弃等负面心理。
(负面情绪堆积影响生活)5.容易出现视疲劳，工作学习效率低下。
(妈，我困了）
6.立体视觉不好，容易摔跤磕碰，甚至成为立体盲。
（1.2.3!bang~）四弱视如何治疗？常规的弱视治疗主要分为三个阶段：1.验光配镜
屈光不正、屈光参差是最为常见的弱视类型。对于此类患儿，儿童青医院眼科进行散瞳验光，根据配镜处方，验配合适的眼镜。2.遮盖
通过配镜矫正，光线对视网膜上的感光细胞产生了精准的刺激。但是有时双眼的弱视程度不一样，或者只是单眼存在弱视，那么两只眼睛传导的视觉信号就会相差很多。大脑为更舒服的处理视觉信息，对差眼进行了主动抑制。为了打破这种主动抑制，需要对好眼进行遮盖处理，强迫大脑使用差眼，使差眼的视觉系统得到锻炼，从而达到双眼平衡。遮盖的时间与频率一定要遵医嘱。3.视觉训练
除了弱视眼矫正视力的提升，我们还需要让双眼学会协同工作，让患者拥有好的视功能。良好的视功能可以让生活更加便捷，更好的感知世界。
常见的视功能有调节、融像、立体视、眼球运动、手眼协调等等。视功能的提升离不开科学的视觉训练，根据每个患者的不同情况，在各个不同阶段制定相匹配的训练方案。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇