早教不是“早早的教”，也不是放任孩子，给他彻底的自由，什么都不管。早教的真义是生活+玩耍，
在吃喝拉撒中巧妙地融入众多教育的内容，根据宝宝的需求和表现，适时为他各项能力的发展准备环境，并根据宝宝状况的变化及时调整自己的方式，跟从宝宝，协助宝宝，以变通和辐射的方式为他的发展提供助力，达到有一天可以不教的目的。
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家长签到
年12月17日14:30，家长们陆续到达幼儿园进行活动签到。
第一关：出示八闽健康码
第二关：测温枪检测体温
精彩讲座幼儿园保健医生李华招对前来参加儿童早期教育发展的家长进行了《新型肺炎知识培训》及《学龄前幼儿膳食指南》讲解。园长讲话在朱园长的介绍下，家长们填写了《幼儿早期教育发展情况调查问卷》。在朱园长的
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游戏时光
首先，有小小主持人黄泓宇小朋友介绍本次上课的荣荣老师。
活动开始啦！
本次活动荣荣老师根据孩子们的年龄特点，设置了《开心的跳舞》活动，其目标是：培养幼儿学会倾听音乐，根据听到的音乐做出动作并认识乐器---沙锤。
每个宝贝的脸上都洋溢着开心快乐的笑容~
彩虹伞玩起来咯
学着老师，和爸爸妈妈们动起来做游戏吧！活动在一片欢声笑语中3
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分发小礼物
即使是天气寒冷，也丝毫不减我们的热情，宝贝们都玩得很开心！
早教的意义
早教，对于这个词，每个父母理解各不相同。有的主张要早早地教，不能让孩子输在起跑线上，有的则主张让孩子尽情的玩耍??
主张灌输的人通常基于以下理由：
1.现代社会竞争那么激烈，
尤其应试教育带给我们非常大的压力，
所以一定要让宝宝从小就笨鸟先飞，不要输在起跑线上。
2.从小就让孩子养成学习习惯，对他的发展会很有帮助。
3.我们自己小时候没有条件接触钢琴绘画之类的艺术课程，
试图通过孩子来圆自己的梦。这些人同样曲解了学习的概念。
学这些东西本身没有什么问题，但是一定要视孩子的需求来定，
并且要以他能够接受的方式来实施。如果以如此机械的方式
来教孩子，我们可就真的剥夺了他快乐的童年了。
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