眼见孩子小小年纪就近视，最着急的莫过于家长。
有商家利用这种心理，推出“60天轻松摘镜”的广告，治疗方式五花八门：雾视疗法、睫状肌运动法、视力训练……
看得家长都心动了。幸好，官方辟谣了！
近日，教育部等6部门联合印发了《关于进一步规范儿童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知》，其中指出：
第一，不得在开展近视矫正对外宣传中，使用“康复”“恢复”“降低度数”“近视治愈”“近视克星”等表述，误导近视儿童和家长。
第二，不得冒用中医药名义或者假借中医药理论、技术，欺骗消费者。
记住这两点，就可以避开很多坑。
孩子得了近视，真的没法治好？
该通知中，之所以强调近视矫治不能用“降低度数”“治愈”等字眼，基于这样一个事实——
不管在西医还是中医领域，真性近视都是不可逆的。
杨晓是中山大学中山眼科中心屈光与低视力科主任医师。
她指出：“真性近视的主要表现是眼轴拉长了。”
按照目前的医疗水平，无论用哪种非手术的技术，都无法让眼轴缩短，所以，近视度数也就不会降低。
用大白话来说，眼球一旦变形，就无法变回去了。
问专家:为什么有些孩子能恢复视力？
很多近视矫治机构，都会罗列很多矫治后视力恢复的成功个案。
杨晓医生：如果那些是真实个案，那孩子所患的应该是假性近视。
真性近视是眼球变形造成的，而假性近视，则是由于长期不科学用眼，睫状肌持续收缩、痉挛，导致暂时性的视力下降。
假性近视的孩子，只要通过休息，让睫状肌放松、消除痉挛，视力就会自动恢复。
另外，也不排除部分所谓的“成功案例”，只是商家偷换或模糊概念，编出来的一套看似正确的谎话。
孩子的近视，是真性还是假性的？要是真性近视，该怎么办？
杨晓医生：普通人难以判断，目前主医院进行散瞳验光等。
如果是真性近视，最近中山大学中山眼科中心创建的近视眼人工智能预测模型，可通过前后两次的检查结果，预测10年内近视进展的情况，且准确率达80%以上。这将有助于及时进行科学矫正和干预，避免罹患高度近视的风险。
过多的“视力训练”，可能使近视加深
近视矫正机构打出的矫治概念，听起来似乎都合情合理。但实际上，经不起深究。
杨晓医生指出：“目前没有循证医学的证据显示，可以通过某些仪器、所谓的‘视觉训练’治愈近视，或控制近视加深。”
医学上确实有通过视觉训练的物理治疗，针对的是弱视或双眼视异常的患者，并非用于近视防控。而像一些按摩仪，最多只能起到缓解疲劳的作用，不能夸大为防治近视。
特别提醒，有些所谓的治疗仪、“视力训练”，需要长时间、近距离用眼，这不仅会引起视疲劳，还可能加剧近视度数上升，不建议使用。
“在孩子近视加深最快的时期，选择这些治疗仪或其他视力训练，而不是在医生指导下进行正确的视力矫正和近视防控，可能会错过治疗的最佳时期。”
问专家:弱视都能矫正，近视怎么就不行？
有些近视矫治机构偷换概念，称他们的仪器已经帮助很多弱视儿童恢复视力。
杨晓医生：弱视和近视的发病机制不同，矫治方法也不一样。
矫正弱视，需要给予患儿丰富的视觉刺激，包括视近的、视远的，以促进其视觉发育。
矫正近视，则需要减少视近的刺激。频繁使用弱视治疗仪，会使眼轴拉长，近视度数加深。
这些近视矫正法，不靠谱
概念1:睫状肌运动法、3D脑视觉调睫仪、多视点多维立体法等
商家称，仪器会播出忽远忽近、忽大忽小的影像，“让观看者的睫状肌一张一弛，直至睫状肌恢复弹性，近视会立刻消除”。
事实上，收缩和放松睫状肌，针对的是调节灵活度不足的患者，对真性近视无效。
“如果想要预防近视，注意近距离用眼姿势、增加白天的户外活动，更为经济有效。”杨晓医生说。
概念2:雾视疗法、双目合像法等
雾视法，就是让近视者戴凸透镜，即老花镜。当他们看远处时，景物如同在雾中，迫使他们更用力去看，进而调节视力。
双目合像法，就是通过仪器让双眼看不同的图像，模拟看远的效果。
但就如上所言，预防近视，不如在窗边远眺，增加白天的户外活动。
概念3:视力训练
商家推出的训练方法各式各样，如看几何变形的视频，要求透过特定镜片认图像、文字，等等。
杨晓医生说：“临床上，有一些针对视功能异常的训练，比如用反转拍训练调节不足，或者是用聚散球训练集合不足等。但这些训练不是用于治疗近视的。
“我们也非常谨慎，一定要明确有训练指征之后，才能进行。”
概念4:穴位敷贴、药物熏蒸、针灸按摩
杨晓表示，短期正确的穴位按摩以及热敷，可以改善局部血液循环，有助于缓解视疲劳，但不可能治愈真性近视。
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