警惕儿童弱视的危害你真的了解吗

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经常会听到宝妈们说,上幼儿园体检竟然发现孩子有弱视?以前怎么就没发现呢?你平常认真观察过你的孩子吗?如果出现:害怕见光,一看就流泪,很难受;看东西的时候判断不出距离经常摔跤、慢慢开始有“斗鸡眼”的倾向等等的情况,如果有这些情况很有可能是出现了弱视。建议及时去正规机构验光查看。如果孩子患有弱视的话,他看单独的字体和看密集拥挤的字体来说,会相对比较容易。其次儿童患有弱视的话,他的眼睛可能无法跟随某个运动的物体而运动,且立体视觉会非常的低。什么是弱视呢?弱视是眼科比较常见的疾病,尤其是儿童及婴幼儿。通常是指在视觉发育关键期内,由于异常的视觉经验,如单眼斜视,屈光参差,高度屈光不正以及形觉剥夺等引起的单眼或者双眼最佳矫正视力下降,而眼部检查无明显器质性病变的情况。弱视的伴随的症状,可伴有斜视、旁中心注视、眼球震颤等异常。一般视力低于0.1的为重度弱视;视力在0.2-0.5的为中度弱视;视力在0.6-0.8的为轻度弱视。弱视的危害有哪些呢?1、看东西时,大部分仍然是模糊的,如果不及时干预,很可能会永久性视力低下。2、很容易形成斜视,影响孩子整体形象。3、对光线敏感,有的时候比较怕光。4、缺乏立体视觉,走路容易摔跤,碰撞桌椅板凳。5、精细作业困难,写字经常串行,大大小小,歪歪倒倒。6、孩子视力低、注意力难以集中。弱视一般常见的有哪些种类呢?

1.先天性弱视。发病机理目前十分清楚,可能是由于出生时视网膜等处发生了小的出血病灶,而影响了视功能的正常发育。

2.屈光不正性弱视。多为双侧性,发生在没有戴过矫正眼睛的,高度屈光不正者,多见于远视屈光不正。3.斜视性弱视。一眼为斜视时,斜视眼的黄斑功能长期被抑制。就形成了弱视。4.形觉剥夺性弱视。在婴幼儿期由于先天性白内障,或上睑下垂而遮挡孔,致使视觉发育不好而造成弱视。5.屈光参差性弱视。由于两眼的屈光参差较大,却光不正较重的眼,日久逐渐发生弱视。对于这种疾病建议需要及早发现,及早处理,一旦确诊需要立刻开始治疗,否则年龄超过视觉发育的敏感期,弱视治疗将变得非常困难。矫正视力提高的“关键年龄”是3~12岁,弱视的“关键矫正期”为3-6岁。年龄越大越难矫正,过了12岁眼睛发育基本成熟。目前对于弱视治疗的基本原则为:第一、消除病因。如矫正屈光不正,治疗先天性白内障等。第二、遮盖治疗。第三、弱视训练。关于弱视训练的注意事项1、视觉发育存在关键期,过了关键期,治疗效果很差,因此一旦发现孩子存在弱视,要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作,而把弱视训练往后推一推的想法是十分错误的。2、当弱视患者的两眼视力相差较大时,在进行弱视训练时必须遮盖视力较好的眼睛。3、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练是无法改变患者的屈光状态的。4、弱视训练是一个长期的过程,治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和依从程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。5、弱视治愈后,需要一到两年的随访期。随访期内,医院复查。一旦发现视力减退,可使用原先的弱视训练方式训练一周,一般视力都又会有提高,若无提高,请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。6、医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行,不宜间断,因此受客观条件的限制,不可能每个患医院进行,适当在家中进行训练是必须的,也是治疗效果的重要保证。一般在新训练的初始阶段,到医院直接在医生或视光师的指导下进行,待孩子对训练目的和方法比较理解后,可将训练转移到家中继续进行。7、亲们要根据孩子弱视的具体情况,医院验光单选择合适的弱视治疗仪,并不是训练功能多的就是最适合孩子的。8、不同功能的操作展示,一开始训练主要是让孩子集中注意力即可,不一定非要看清楚正在做的功能上所展示的东西。训练需要循序渐进,慢慢来。弱视儿童的日常护理1.劝导孩子养成良好的饮食习惯,不要挑食。2.要注意引导孩子多吃些粗粮(如玉米面、小米等),以增加必要的维生素供给。3.多吃些新鲜水果和蔬菜,适当增加蛋白质的摄入,限制过多糖类的摄入,以促进视网膜和视神经的发育。4.不让孩子吃蒸煮过头的蛋白质类食物。5.根据孩子营养状况,必要时补给一些维生素(如维生素B1、维生素B12、维生素C、鱼肝油等)和矿物质(如锌、铁、钙等)。6.注意用眼卫生。7.弱视治疗时由于佩戴眼镜、遮盖眼罩等负面事件,需要注意患儿情绪波动,


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