近年来，我国儿童和青少年近视发生率呈上升趋势，且随年龄增长明显增加。教育部年全国学生体质与健康调研结果显示，小学生视力不良检出率为45.71%，初中生为74.36%，高中生为83.28%。近几年的调查显示，大学生近视率已达95%以上，而高度近视患病率也高达20%，近视已成为影响我国未来国民素质的严重问题。
远视储备很重要
孩子的视力是否正常，主要需要看的是眼轴的数据、角膜曲率的数据是否和相应年龄段相匹配，正常成年人的眼轴长度应该是24mm，人出生时眼轴平均长约17.3毫米。随着身体的发育，眼球也在不断地发育，眼轴逐渐增长，直至正常。而如果眼轴增长超速，则会成为近视眼。
比如4-5岁的儿童，应当有-度的远视储备值，如果孩子的远视储备值度数很低甚至没有，则意味着这孩子很可能会在稍大一些后成为近视眼。
家长监督用眼习惯
01
家长平时应该带孩子多去户外运动。研究表明，增加孩子户外运动时间，对于预防近视有显著作用。同时，平时应注意孩子用眼距离、时长，监督孩子每用眼40分钟，休息10分钟。
02
监督孩子少接触电子产品，连续近距离用眼的时间不应过长，每用眼40分钟左右，就应当远眺或闭目养神10分钟。
03
确保孩子充足的睡眠以及保持营养均衡。
早发现，早干预
0-6岁的为孩子视力发育的关键期，视力问题在这段时间发现出来，治愈的几率更大。因此专家建议，孩子3~6岁开始每年做一次全面视光检查并建立屈光发育档案。屈光发育档案就是给孩子眼睛做一个屈光发育评估，看看孩子有没有近视、远视和散光等。比如一个3岁孩子到爱尔眼科做视力检查，医院会为孩子建立视力发育档案，一年后，再次复查，家长就能从检查数据中，发现孩子的视力发育趋势，在医生的指导下及早采取预防措施。
感谢您
1、双眼视功能检查-寻找近视发生原因双眼视功能检查，通过对眼球调节功能、集合功能等眼球运动协调性的检测，发现异常值，从眼球功能角度寻找孩子近视发生的真正原因，并进一步对症治疗，控制近视增长。
2、全面医学、对症治疗、个性化矫治首先通过医学诊断，确定是否为真性近视。然后通过医学验光和视功能检查，确定每个孩子真实的“眼体质”状态，研究近视发生原因，为每个孩子制定个性化的视力矫治方案。
3、控制周边髙焦技术-角膜塑形术通过对角膜进行塑形、改变角膜前表面曲率，有效控制延缓近视增长。夜间睡觉佩戴，白天即有清晰视力。
视光专科本科室由湖北省眼镜协会常务副会长、国家一级视光师叶桂生任科室主任，以及国际角膜塑形学会(IAOA)中国区委员、全国角膜塑形安全监控委员会委员、国家一级视光师周超主任负责科室视光技术的建设和发展，由医院集团服务标准委员会主任委员孙莉娜负责科室的经营和服务。拥有视光师19人，其中国家一级视光师5人，国家二级视光师9人，视光学硕士3人。
本科室配备有德国蔡司IOL-MASTER光学生物测量仪、德国OCULUS角膜地形检测仪、日本NIDEK综合屈光检测仪、日本TOPCON自动电脑验光仪、日本NIDEK眼压计、法国依视路全自动磨边机等国际先进的检测及制镜设备，可全面开展青少年近视预测及防控、医学角膜塑形术、硬性角膜接触镜（RGP）验配、双眼视检测及视功能训练、低视力康复、成人框架屈光矫正、软性角膜接触镜(SCL)验配等医学屈光矫治项目。
年9月，本科室承担起湖北省教育厅委托给我院的《中小学生视力健康教育三年计划》的公益项目。年11月，荣膺国家“十三五”规划医疗器械重点检测项目“全国角膜塑形安全监控哨点单位”。
斜弱视与小儿眼科斜弱视与小儿眼科由国内著名小儿眼病专家龚淑贤教授创建，现由湖北省眼科学会斜视与小儿眼科学组委员戴鸿斌主任担任学科带头人，是一支拥有2名主任医师、6名硕士的专业技术团队。科室拥有同视机、线状镜、隐斜计、四孔灯、立体视图、三棱镜等斜视检查设备，并拥有IOL-Master测眼轴、综合验光仪、电脑验光仪、视力筛查仪、眼底照相机等屈光检查设备，自婴幼儿期起即可了解小儿的视力状况。 科室累计手术量过万例，先后治愈了大量疑难、复杂甚至多次手术效果不佳的小儿眼病患者。率先在中南地区采用国际先进的压贴镜技术治疗斜视、复视以及眼球震颤引起的代偿头位，后巩膜加固治疗进行性近视、显微微创斜视手术等技术极大的推动了小儿眼病领域的发展。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇