小学阶段是养成良好行为习惯的阶段，良好的行为习惯是一个人最基本的道德要求。教育，不光要进行知识教育，也要进行行为习惯的培养，好的行为习惯会在以后的人生中帮助孩子更好滴生活学习工作，而不好的行为习惯就像是偿不完的债务，一生都要背负着。
有一次老公和我带着刚上一年级的大女儿逛街回到我们小区门口，在5号楼单元门口坐着一个人，那个人我认识，是一个不会说话智力残疾的人，每天都会在那里坐着，面对来来往往的人，他都会伸出手打招呼。当这次他又伸出手打招呼的时候，大女儿脱口而出：“哑巴！”我听了很惊讶！
我问她，谁告诉你的？
我们班同学都这么叫他！大女儿回答到。我蹲下，直视着大女儿的双眼，告诉她，不行，这个人只是不会说话，你这样叫他是对他的一种不尊重。就像你，弱视早早地带上了眼镜，如果有人叫你“小四眼”，你会怎么想啊！
妈，我会特别难过，我不希望别人这样叫我。
那么，他也不希望别人叫他“哑巴”啊！我们不能拿别人不好的地方开玩笑，对吧！
是的妈妈！大女儿肯定地回答。
是啊，对于小学生我们要及时引导培养孩子的良好的行为习惯，不能光顾着学习，也要注重品格的培养。
（本文来自：百度宝宝知道与君一醉一陶然）
————————
世界很复杂，百度更懂你